INTRODUCCIÓN

A lo largo de este blog voy a mostrar mi paso por esta asignatura con una serie de actividades realizadas en ellas e intentando plasmar que es lo que he aprendido en ellas y para qué considero que me pude servir en el futuro.

Empezaré exponiendo 5 de las actividades que he realizado en clase y acabaré con otras dos actividades no realizadas en clase, pero para las cuales he tenido que aplicar una serie de conocimientos adquiridos en esta asignatura.

1. MONÓLOGO CÓMICO

Para la realización de esta práctica me fue necesario el dominio de herramientas como Youtube, y Google+.

En primer lugar, debía subir el vídeo a Youtube, de manera privada, pero debía conseguir el enlace de Youtube para dar acceso a este vídeo a mis compañeros mediante una publicación en mi círculo de Google+ que había creado anteriormente.

Además, con esta práctica pude aprender a abrirme más, desenvolverme y dejar de lado la vergüenza. Me sirvió también como entrenamiento para posteriores presentaciones en clase.

2. ESTRUCTURACIÓN DE UN TEXTO, TIPOS DE PÁRRAFOS

El aprendizaje de diferentes tipos de párrafos lo he utilizado para diversas cosas como realizar trabajos, estructurar textos, hacer exámenes...

Es un buen método de estructuración que te permite organizar el contenido que quieres transmitir de manera clara y ordenada haciendo que lleguen al lector todas las ideas principales.

Así pues, pretendo utilizarlo en mis redacciones u en otro tipo de actividades que lo requieran.

3. VÍDEO DE PRESENTACIÓN

Esta práctica al igual que la del monologo cómico se puede decir que tiene dos partes, por un lado aprendes a utilizar Youtube (subir el vídeo, obtener el enlace...) y Google + (publicar el vídeo con tu círculo); por otro lado, es un ensayo para cuando tengas que exponer algo en público, pues hablar a una cámara no te supone esa presión de que la gente te mira directamente y además te da la posibilidad de si te equivocas empezar de nuevo.

Además, me parece una práctica interesante para hacer al inicio, pues te permite darte a conocer (en tu grupo de Google+ principalmente) e ir familiarizándote con lo que son las presentaciones.

4. CURRICULUM Y CARTA DE PRESENTACIÓN

Por un lado hablare de la carta de presentación, para la realización de cartas como estas es necesario un guion o un orden de ideas muy claro, así pues, mediante esta práctica fui capaz de aprender un claro modelo que me servirá en mi futuro para cualquier carta de presentación que tenga que hacer.

Por otro lado, el curriculum decidí hacerlo mediante el Europass (una página que te hace el curriculum online de manera muy sencilla). Solo tenía pues, que leer lo que me iba pidiendo e ir rellenándolo. Esta práctica también la veo muy necesaria para nuestro futuro, pues es muy importante ser capaz de hacer un curriculum adecuado.

Aquí se puede ver mi curriculum y la carta de presentación

5. ENTREVISTA

En relación a la práctica anterior, en esta práctica y al principio de la clase, Gabriel nos repartió una hoja en la que podíamos leer los criterios de análisis para la realización de una entrevista. Así pues, en parejas y con ayuda de las cartas de presentación y curriculums, preparamos una entrevista y la llevamos a cabo, otros de nuestros compañeros debían analizarnos y explicarnos en que habíamos fallado.

En mi opinión, esta práctica es muy útil, pues te permite hacerte a la idea de lo que es una entrevista de trabajo y además te aporta importantes claves para tener en cuenta a la hora de estar en una de ellas.

Es la práctica que más me ha gustado y a la que más partido he sido capaz de sacar.

DOS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CLASE

1)REALIZACIÓN DE INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN:

A través de la realización del trabajo académico, aprendí a realizar principalmente introducciones y conclusiones de manera adecuada.

En cuanto a la introducción, se pretende dar una impresión al lector de que el trabajo es interesante y exponer el tema de manera clara.

Con la conclusión, se pretende hacer un balance final recordando el tema y hacer una valoración personal.

En definitiva, esto es algo muy útil que me va a servir para toda la carrera a la hora de realizar trabajos y además ya lo he puesto en práctica en el trabajo del libro de Diversidad Cultural.

2)DISEÑO DE IMÁGENES PARA UNA EXPOSICIÓN ORAL:

A través de la exposición oral y visual del trabajo académico, aprendí a diseñar un powerpoint o una presentación propia para una exposición. Las viñetas tienen que ser claras y las oraciones breves así como el diseño de imágenes y vídeos para que al espectador le llame la atención y le sea ameno de seguir.

Estos diseños de diapositivas los he aplicado en otros trabajos de distintas asignaturas y el resultado ha sido satisfactorio.Es un recurso que voy a utilizar a lo largo de la carrera.